如何记住英语单词的发音？我们那会儿小学四年级学校开过一段时间英语课，但是就像音乐课和体育课一样，培养兴趣一样的学一学，没有期中期末检测的那种，很轻松，没有压力，所以我也没有好好学，连26个英语字母都没学会。后来到了六年级又开始上英语课，而且是那种需要考试的，用的教材是初一的教材，也就是在小学六年级的时候提前学一下。由于之前学习的英语除了记住了几句简单的--Whats your name? --My name is ....和--How are you? --Im fine, thank you.之外，就再也没记住其他的了，导致六年级再次要学英语的时候我根本就跟不上老师的节奏。当时我们用的教材是人教版的，就是经典的韩梅梅和李雷那个版本的教材。现在回头想想，当时主要的问题是就是单词记不住，单词发音，词义都很难记住。那时候就害怕英语考试了，一考就是四五十分，从来都没有及格过，上英语课也是很煎熬的事情，当时我们的英语老师还给我们这些英语成绩不好的人每个人安排了一位小老师，就是让英语成绩好的同学帮助我们。当时我的小老师是我的好朋友，她每天都会检查我的单词听写，有时候要花一个中午吃饭的时间才能勉强过关，但是很糟糕的就是，这些头一天记过的单词，第二天再来检查，基本上是全军覆没。压根就记不住，我也很苦恼，不知道怎么回事，也不知道怎么回事。好在当时小学毕业考试中没有英语，如果有英语我觉得我肯定是完蛋的。那我又是如何逆袭的呢？
六年级结束，本应该过我人生中第一个没有暑假作业的暑假，但是很不幸的是，暑假还没有真正开始，我就被我的姨妈拉着去了补习班。提前学习初中的内容，主要是数学和英语。在这里我就开始了我的英语逆袭之路。六年级那本没学好的书，再次被翻了出来，重新开始学习，而且这一本到了初一的时候还会再学。那一本引我入门的英语教材，我学了三遍才让我的英语在后来的学习中如鱼得水196体育最新下载地址。所以这里先强调一个点就是重复，但是这里的重复不是机械式地重复。我第一遍没有学好，第二遍就相当于是半个新学的过程。在第二遍的过程中，让我受益终生的就是我学会了如何有效记单词，也是题主被困扰的问题。
记单词，是多方位的，单词的发音，单词的中文含义，单词的拼写，这是记单词最基本的三要素。其实单词的词性也是需要记住的，有利于后面学习语法。题主的困惑是无法记住单词的发音，我当时也是被这个困扰着。我是怎么解决的呢？现在还记得，当时我们的那个补习班的老师，给我们讲了英语音标，并且引导我们运用在我们的单词拼读里面，也就是拼读法吧。这个东西真的是一朝掌握终生受益，在我后来学习英语的生涯中，这个拼读法让我占尽先机。印象很深刻的就是，老师还没教的英语单词我用拼读法就能拼读出来，自己就能正确读出单词。再一个就是英语本身就是一门拼读语言，靠拼读来进行单词的拼写记忆肯定是有利的。因为大部分字母组合的发音是有规律的，在学习的过程中要善于总结和归纳，再把这些规律加以运用，其实单词的发音和拼写很好搞定。
所以题主现在要做的就是，好好恶补一下英语音标，并顺带把英语拼读也学一学，并在平时记单词和学习新单词的时候多运用。比如encyclopedia这个词的音标就是[ɪnˌsaɪkləˈpiːdiə]，我们就可以开进行音节对应，en这两个字母就是发[ɪn], cy这两个字母就是发[saɪ]，clo发[klə]，pe发[piː], dia发[diə]，这样拆分音节来记单词，既可以把单词的音记住也可以通过音节的拼读把单词的拼写记住。但是前提是要把音标都学会哦！音标怎么学，我会持续进行更新的哟！